"Mi aventura de ser docente"

Sin Lugar a dudas, al inicio para mí fue una gran aventura como ir en un rio “rápido” y sin saber que hacer .El primer día en un salón de clases quedé paralizada, por la falta de experiencia al hablar ante un grupo de jóvenes, que te miran intrigados, preguntándose tantas cosas y buscando respuestas en ti.
Cometí errores que en el camino los fui corrigiendo para no caer en lo mismo. Porque no se puede seguir un patrón establecido, ya que existen variables, que se deben ir ajustando.
En esta aventura me he dado cuenta que debemos rescatar las ideas previas de los alumnos como apertura para iniciar el camino.
He descubierto que se pueden utilizar un sin fin de estrategias de enseñanzas, de enseñanza que me ayudarán a realizar actividades que apoyan el aprendizaje considerando las diferencias individuales, ya que existen diferentes tipos de estilos de aprendizajes. Con el objetivo de despertar la curiosidad, la creatividad, y el entusiasmo, encaminándolos a la nueva etapa de la educación que es lograr que los alumnos se vuelvan autónomos, independientes, autorregulados, capaces de aprender a aprender sin olvidar que siempre iremos de la mano alumno-maestro.
Si uno como docente se queda en la época de las cavernas en cuanto al modo de enseñar, con seguridad no despertará interés en el alumno, en cuanto a la materia, el debe sentirse atraído por aprender y de esto en gran parte el maestro es responsable.